为了了解辅导员（班主任）工作情况，提高班主任业务能力，加强对学生工作的管理，人文管理系于5月18日下午通过向学生问卷调查的形式对辅导员（班主任）进行了测评。此次活动测评了七项内容，具体包括宣传党的政策和国家法律、关心学生学习生活、与学生交流、进学生宿舍、召开班会、检查考勤、支持学生社团等课外活动。参加测评的学生是在每班随机抽取确定的，测评过程中参评学生严肃认真，客观公正地对自己的辅导员（班主任）进行了评定。反映良好，但普遍对理想中的班主任要求是：班主任要与同学多多交流。测评的结果将以适当的方式反馈给各位班主任。